CAT Production Audiovisuelle Responsable en Bretagne Présentiel

Dernière mise à jour : 27/08/2024

Description

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Objectifs de la formation

●      Comprendre les grands principes de l'éco-production

●      Définir une stratégie d'éco-production

●      Construire un plan d'actions

●      Appréhender la conduite du changement pour mobiliser ses équipes

●      Apprendre à valoriser ses actions d'éco-production

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre les enjeux liés à la transition écologique spécifiques au domaine de la production audiovisuelle
  • Connaître les bénéfices de l’éco-production en général et pour l’entreprise
  • Comprendre l'état des lieux de l’éco-production au niveau national et régional
  • Connaitre les outils existants pour l’éco-production
  • Définir une stratégie éco-responsable dans l’audiovisuel et le cinéma
  • Savoir piloter l'éco-production dans son corps de métier.

Prérequis

Un positionnement en amont est réalisé via un examen du parcours professionnel du participant.

Aucun pré-requis académique n'est exigé. Une connaissance de l'organisation d'un tournage est cependant souhaitable.

Modalités pédagogiques

Premier jour

●      Tour de table (positionnement en entrée) : métiers, origine et attente des stagiaires - entretiens - 10'

●      Pourquoi faire de l'éco-production ? - Cours - 20'

●      Rappel des enjeux environnementaux et analyse d'impact d'un tournage - Cours - 20'

●      Enjeux économiques, réglementaires et commerciaux liés à la transition écologique de l'industrie audiovisuelle et cinématographique - Cours - 20'

●      Evaluation sous forme de quizz intermédiaires - Exercice - 15'

●      Comment faire de l'éco-production ? La méthodologie de l'éco-production et ses

implications financières, stratégiques et logistiques - Cours - 1h15

●      Exercice pratique à partir d'un cas réel, mise en application - Exercice - 1h

PAUSE DÉJEUNER

●      Remédiation - 5'

●      Restitution de l'exercice pratique - Échanges et exercice - 30'

●      Création d'un plan d'action - Exercice - 30'

●      Analyse des plans d'actions proposés - Échanges et exercice - 1h

●      Atelier solutions : analyse par corps de métiers (production, régie, décor, image et moyens techniques…) - Cours et échanges - 45'

●      Panorama des outils et prestataires utiles -  Cours et échanges - 45'

●      Conclusion de la journée - récapitulatif - 5'

(le formateur doit prévoir un peu de marge si un ou deux stagiaires ont des questions qui montrent qu'ils n'ont pas compris)

 

Deuxième jour

Matin

●      Remédiation rappel et recontextualisation du premier jour - 10' - tour de table

●      Evaluation des connaissances acquises la veille : quizz intermédiaires et échanges - Échanges et exercice - 15'

●      Poursuite de l'Atelier Solutions -  Cours et échanges - 1h30

●      Evaluation des connaissances : quizz intermédiaires et échanges - Échanges et exercice - 15'

●      Focus sur l'Impact sur la biodiversité -  Cours et échanges - 1h30

●       Quizz et exercices intermédiaires - Échanges et exercice - 30'

PAUSE DÉJEUNER

●      Remédiation - 5'

●      Comment et pourquoi faire labelliser sa production ? Présentation du référentiel du Label Ecoprod et des modalités -  Cours - 45'

●      Mettre en place le plan d'action : principe et exercice - Échanges et exercice - 45'

●      Restitution au cas par cas -  Échanges - 30'

●      Comment impliquer son équipe ? Conduite du changement et relation avec ses

parties prenantes -  Cours - 30'

●      Jeu de rôle - Atelier participatif - 30'

●      Quiz final de validation des acquis - Échanges et exercice - 30'

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire en début et fin de session aidera le formateur à vous connaitre et validera vos acquis.

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TE-P09-BRE-1

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